请前往用户中心设置摘要
老师们,记住,我们不需要为了给别人看而记录那些毫无兴趣的观察记录,更不需要为了完成任务而写下那些毫无感情的所谓教育笔记。我们要真正用心去观察,去发现孩子们的惊喜、专注、创新和遇到困难时的表现,以及他们之间的默契。...