今年，我有幸成为幼儿园中班的一名保育员。虽然我曾经在小学低年级教学，但负责幼儿保育工作对我而言是一个全新的挑战。在一个多月的相处中，我和孩子们建立了深厚的感情。每天早上，看到孩子们礼貌地和我打招呼，脸上洋溢着甜蜜的微笑，让我感受到了工作的充实与快乐。

在日常工作中，我注重与孩子们的沟通。当孩子们遇到困难时，他们喜欢找我倾诉。我不仅是他们的老师，更是他们的朋友。午饭时间，我会告诉孩子们今天吃什么，以及这些食物对他们的身体有什么好处。孩子们总是充满好奇地听着，然后大口大口地吃着。

对于个别幼儿偏食的情况，我会耐心地引导他们尝试并询问他们是否喜欢。经过我的引导，一些原本不喜欢食物的幼儿也开始慢慢接受并吃完。其中，有一位新来的小朋友，在吃饭时总是会吐。经过观察，我发现他吃饭时喜欢把饭塞满嘴巴，导致无法下咽，最终只能吐出。经过了解，原来他在之前的幼儿园里，如果吃慢了就会受到批评。为了帮助他克服这种心理，我和老师们在饭前会告诉他慢慢吃，不要紧张。

随着时间的推移，我惊喜地发现，这位小朋友不再吐了，而是能够轻松地吃完每一口饭。这让我深刻体会到，在孩子们心中，我们的一言一行都会对他们产生潜移默化的影响。

我深知，作为保育员，我们的角色不仅仅是教育者，更是孩子们的引路人。和孩子们在一起，让我感受到了童年的快乐与纯真。

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