• 大班下学期安全教案：《我们身边的小物品》
• 活动目标：
• 活动准备：
• 活动过程：
• 活动延伸：
• 安全使用文具规则：

大班下学期安全教案：《我们身边的小物品》

活动目标：

1. 了解使用文具时可能产生的不安全行为及其风险。
2. 学会安全使用文具，遵守文具使用安全规则。
3. 通过讨论，初步制定班级的文具安全规则。

活动准备：

准备一些常见的文具，如剪刀、小刀、铅笔等，供孩子们观察和使用。

活动过程：

1. 活动导入：通过谈话活动，让孩子们回忆平时使用的文具，以及可能存在的危险。
2. 活动展开：让孩子们阅读幼儿用书和教学挂图，观察并讨论其中的内容，理解文具使用不当可能带来的危害。
3. 分组讨论：让孩子们分组讨论如何安全使用文具，每组推选一位代表，用图或图夹文的方式记录讨论结果。
4. 分享讨论内容：各组代表向全班分享自己组的想法，并共同制定班级的文具安全规则。

活动延伸：

将制定的文具安全规则张贴在班级的显眼位置，提醒大家共同遵守。

安全使用文具规则：

1. 使用文具时，坐姿端正，正确用笔。
2. 不玩弄文具，不吃或咬文具。
3. 笔尖不对着自己和他人。
4. 不在皮肤或衣物上乱画。
5. 使用完文具要收拾整齐。
6. 写完字或画完画要洗手。
7. 使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师要集中注意，不能一边说笑一边使用剪刀。不拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。